山东幼教博客
Hi,Dear Friends,Welcome!
 
:: Calendar ::
 
山东幼教博客
 
:: Bulletin ::
 
山东幼教博客
 
:: User Login ::
 
山东幼教博客
 
:: Categories ::
 
山东幼教博客
:: Recent Entries ::
 
山东幼教博客
:: Comments ::
 
山东幼教博客
:: Messages ::
 
山东幼教博客
:: Information ::
 
山东幼教博客
:: Links ::
 


 
 
2008-4-27 13:08:00
河口区实验幼儿园开展社会实践活动——爱心邮局

河口区实验幼儿园开展社会实践活动——爱心邮局
河口区实验幼儿园大班的小朋友针对目前开展的“给你一封信”主题活动,在为小朋友写信后老师带领组织参观了河口区邮局并学习寄信。在邮局里,叔叔阿姨非常热情地接待了我们,为我们讲解了许多的邮政知识。通过带领幼儿参观邮局,让孩子们认识邮局标记,了解寄信的过程,知道邮局工作人员的辛苦,懂得尊重和热爱他们本次活动为幼儿创造了实践的机会,激发了他们对周围事物、环境的兴趣。


……
 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-4-17 18:23:00
活动名称:借伞

活动名称:借伞
活动目标:
1、感受诗歌的优美意境,并能用简洁的语言,形象上动的进行诗歌仿编。
2、鼓励幼儿大胆想象,用绘画的形式表现创编作品。
重难点:
重点:幼儿根据诗歌的结构及语言情绪进行诗歌创编。难点:在熟练掌握儿歌的基础上,通过绘画体现自己创编的内容并能用生动的语言形象地进行儿歌的仿编。
 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:56:00
两只乌龟——大班音乐活动

设计意图:

网络歌曲《两只蝴蝶》表现的是恋人之间的美好情感,其内容并不适合幼儿,可在幼儿园的每个角落都能听到孩子们在模仿演唱,能感受到孩子们对歌曲旋律的喜爱。因此,我以改版的《两只乌龟》为欣赏切入点,以亲情为主线,使其更适合幼儿的发展需求,从而培养幼儿的音乐审美能力。

 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:48:00
大班音乐说课稿:《迷路的小花鸭》

一、设计意图音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美、内容生动,在简短的的几句歌词中包含了一个极富童趣、寓意深刻的小故事。三段歌词描绘了几种不同的情绪,第一段描述的是小花鸭迷路后伤心的情绪,第二、第三段则描述了小朋友送小花鸭回家、小花鸭回到妈妈怀抱的过程,情绪转为活泼欢快。内容的浅显生动和音乐不同情绪的表达,使这首动听的歌曲成为孩子们学习有感情演唱歌曲的好教材。大班幼儿逻辑思维虽然已开始萌芽,但主要的思维方式还是以具体形象思维为主的。所以本次活动我将让幼儿通过多种感官通道,运用多媒体和情境表演的手段,充分让幼儿感受和欣赏音乐,激发幼儿爱护小动物及同情、关心他人的情感和体会帮助别人的乐趣。二、目标定位
 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:45:00
大班音乐活动:歌曲《蛤蟆歌》

活动目标:
1、欣赏歌曲,理解内容,感受歌曲活泼幽默的氛围。
2、在学会歌曲的基础上尝试变声唱,体验音乐活动的多样性和快乐。
活动准备:图谱一张,蛤蟆头饰一个
 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:43:00
大班音乐活动《幸福的猪小弟》

活动目标:
1、借助手语动作、图谱,帮助幼儿探索、理解、记忆歌词。
2、在演唱的过程中,逐步加深幼儿对幸福的体验和表达。
3、通过爱心教育,使幼儿懂得关注残疾人,帮助残疾人。
活动准备:图谱一套;《让爱住我家》歌曲磁带。
 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:35:00
大班音乐---歌唱“老鼠画猫”

大班音乐---歌唱“老鼠画猫”

活动目标:

1、通过看图谱记歌词的方法熟悉歌词,并激发幼儿歌唱的兴趣;

2、幼儿理解歌曲中有趣幽默的风格,并能够在表演中表现出来;

3、认识反复标记并能够正确区分。

活动准备:

1、开展常识活动,了解猫的基本特征;

2、教学图谱“老鼠画猫”;

3、教师熟练弹奏歌曲旋律。


 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:32:00
大班音乐活动:夏天的歌

设计思想:
  散步时,孩子们惊奇的发现广玉兰的花开了,而且花骨朵还特别的大,于是我告诉孩子广玉兰开花了,就意味着上海进入了夏天。每次的午后散步,孩子特别喜欢观察幼儿园里的花花草草,走在桃树下看到了正在长大的小桃子,孩子们兴奋的唱了起来:“我在这儿等着你回来,等着你回来看那桃花开”,我想,何不借助这些幼儿园里具有代表性的植物进行一次教学活动呢?更何况孩子孩子喜欢唱歌。
  歌曲是用音乐的方式演唱出来的一种文学,在传统教学中,孩子演唱的是有成人为儿童创作的歌曲,借助传统音乐有孩子进行即兴的歌词创作,又是另一种乐趣。孩子们演唱自己创作的歌曲,更是一种自己价值和能力的体现。
 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:28:00
大班音乐活动——毕业歌

活动目标:
  有感情的演唱歌曲,抒发与老师、小朋友的离别之情以及对小学生活的向往。
  感受乐曲A、B、A的曲式结构,用不同的情绪表现不同的乐段。
活动准备:以学过毕业诗,小鸟和笑脸娃娃的指偶各一个
活动过程:
  一、有感情的朗诵毕业诗
  1、教师按音乐节奏朗诵毕业诗。
  2、幼儿学习按音乐节奏朗诵毕业诗。
  二、学习歌曲。
  1、听教师范唱歌曲,说一说这首歌听上去有什么感觉,有什么特别的地方。
  2、教师演唱,幼儿轻声演唱若干遍。
  3、说说用什么样的情绪来演唱比较合适。
  三、分段跟唱
  1、老师用小鸟和笑脸娃娃的指偶边演示边范唱,
  2、帮助幼儿感受歌曲A、B、A的曲式结构
  四、多种形式演唱歌曲,
  1、集体齐唱
  2、男孩唱第一、第三段,女孩唱第二段。
  3、请个别幼儿领唱第一、第三段,全体幼儿唱第二段。
  4、提醒幼儿用不同的情绪来演唱。

 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
2008-3-31 19:23:00
幼儿音乐《小小蛋儿把门开》教案设计

幼儿音乐《小小蛋儿把门开》教案设计

设计意图:
咕咕哒,咕咕哒……小鸡出来咯!母鸡下蛋的事情对于孩子来说,永远都是新鲜的。“小小蛋儿把门开”这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰地了解这个过程,并提高了幼儿的音乐兴趣。

活动目标:
1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。
2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。

活动准备:
图谱一张、制作蛋壳一副。

活动重点:
1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。
2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。

活动难点:
1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。
2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。

 
by 一缕阳光儿 阅读全文 | 回复 | 引用通告
 
首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/16页  10篇日志/页 转到:
Powered by Oblog.