山东幼教博客

阶段性目标：1.学习，提高自己的业务素质和专业理论素养。2.与班内老师积极协作，为孩子营造“团结、和谐、愉快”的氛围，进一步提高家园合作的艺术，促进班级工作的开展。

3.师傅的带动和帮助下，我从教的语言教学和音乐教学活动有了不断的提高。在教科研活动中，跟着组长任老师学习和研究，认真做好笔记，做到不懂的及时去问，聆听观摩有经验教师上课，课后认真反思，使自己的专业化发展能够尽快成熟起来，奠定基础。

类别  实施进展情况汇总

师德修养 1.加强自身的师德修养，工作中以身作则，热爱幼教，热爱幼儿。通过向师德先进个人的学习，更加坚定了自己的从教信念。

2.增强责任感，对家长、幼儿、及工作要做到严谨和负责。

理论学习、培训 1. 参加在家园通教研组的带领下，通过理论学习更好的促进专业化发展，与老师们在研究互动中，扩大自己的知识面，加强自身的修养，为下一部加入子课题行列奠定基础。

2. 新教师培训,积极听取师德报告会。

信息技术 1.掌握班级照相机的使用，学习使用相机导入图片。

2．丰富与完善家园通平台，及时阅览办公平台上的通知和邮件。

新课程改革  1.通过听课、和评课针对自身在教学中的不足之处能够及时发现，随时反馈给师傅。

2．   努力探索新课程的教学教法，钻研新教材。

3．刘园长与程主任各听课一次。

教育科研 1.积极参加幼儿园中的家园通研究小组，并能够很好的做好笔记。

2.积极参加幼儿园中对于教科研活动的评价和反馈。

个性发展 1.积极积累素材，与在教学活动中的经验，使自己尽快的成熟起来，能够很好的撰写出一篇让自己满意的论文来，并能对文字水平有所提高。

2．   学习制作多媒体课件，熟练掌握课堂。

3．   向经验多年的王霞老师拜师学艺。

表彰奖励 2007年11月份在全国“和平杯”幼儿绘画比赛中荣获导教师优秀奖。在幼儿园组织的“自制玩教具”评比中荣获幼儿园二等奖。