文/品茶

  工作之余看看书是很多人的习惯,这习惯倍受老师们的喜欢,而今的读书的方式很多，比如看博，经常看看老师们博，尤其是初中、高中老师的博非常受益，他们对教育教学的感悟和对教育教学的反思或个性评价对学前教育很有启发，这点本人感触比较深,看他们的博文，想自己的工作，不经意的就会跑出一个方案来，所以，有选择的读博文对工作有很大的好处.
  今天走进"中年教师"的博，看到了他写“上海复旦大学管理学博士易凌峰的讲座：新经济、新教育、新管理，讲了几个观点，一是有什么样的经济就有什么样的教育；二是中国的民工工业是很脆弱的，别人不愿意做的制造业涌入中国，其发展前途是很小的，应该提高科技含量；三是现代的知识经济是以知识资源的拥有、配置、产生和使用为最重要的生产要素所形成的经济形态；四是世界500强企业选人的四项标准：伦理、进取心和热情；理性分析问题的能力；勾通与合作的团队精神；心理承受能力。五是教育的本质是启蒙，而不只是信息的获得问题。”对于这个讲座，他说“综合以上观点我认为我们的教育应该做好以下几方面的工作
1、注重学生道德品质的教育
2、注重学生人文精神的养育
3、注重学生责任感的培养。
4、注重学生团队意识的强化。
5、注重学生创新思想的培育。
6、注重学生应变能力的锻炼。
7、注重学生学习能力的提高。
8、注重学生心理承受能力的增强
  读中年教师的这八大“注重”突然想起2007最后一天写给自己的话，翻开日记，看到了它：
日常教育教学注意研究：
一是对幼儿施以爱的教育
二是注重人文精神(从小抓起)
三是诚信意识的培养
四是孩子间合作关系的培养
五是创新意识的培养
六是对新入园孩子进行适应能力的培养

 　看来，教育是有共性的，无论是学前还是小学、初中高中。2007即将结束，教育科研以区先、省先的称呼完成了它在2007的使命，等到我们的是2008新的开始，希望在各级领导的支持和老师们的共同努力下我们的工作有个崭新的开始:２００８一路顺发（顺利的开发我们的园本课程）

                     2008、01、03随笔