而积极的心理暗示是相当重要的，比如可以对孩子说：“你这几天真听话，过两天我们到幼儿园去，那里有好多和你一样听话的好孩子，我们去那里玩好不好？之类的话，如此的鼓励话语对孩子有着很积极的影响。

          其次，要带孩子熟悉环境，减少他们的焦虑。

         孩子入园前，家长可以带孩子到所就读的幼儿园附近散步，如果幼儿园允许的话，可以带孩子去幼儿园的活动场地玩，暗示孩子幼儿园有好多好玩的地方，以后要做幼儿园的好孩子，这样在孩子正式入园时就会减少他们对新环境的陌生感和不适应的感觉。

 第三．充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子的焦虑情绪。

      有的孩子入园第一天玩的特开心，但第2天或第3天就哭闹着不想去幼儿园了。其实这是很自然的现象，第一天是因为孩子对幼儿园有着新鲜感，等到接下来的几天他“反应过来“自己到了一个陌生的环境，那肯定要哭闹。这时家长过多的猜测，而是要尽量的相信幼儿园，在孩子面前要表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子得到了您们的积极暗示，慢慢地也就会喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的老师和小朋友。