《多元智能理论与实践》研讨会学习心得[2007-1-22 15:33:00 | By: 爱的世界]

《多元智能理论与实践》研讨会学习心得

 

2007年1月19日，在海河幼儿园，我们有幸聆听了北京多元智能理论幼教专家的依次讲座。内容是有关《多元智能测评系统》在幼儿园教学实践和管理中的应用。专家们的精彩演讲，给我留下了很深的印象。大量的知识和示范教学，朴实、生动，说服力很强，使我有茅塞顿开之感，真是受益良多。

第一，我重新认识到幼教工作和多元智能教学的价值。幼儿的智力开发对今后的幼教工作者来说是一个全新的观念，它强化了我作为一名最基层的幼教工作者的使命感和责任感。

第二，讲座带来了当前幼儿教育先进的观念，帮助我更新了落后的观念，快速提升了我的教育心志，大量的幼教经验、方法帮助我总结我的教育得失，提升了我的业务水平，帮助我真正走进了孩子的心田。我开始注意挖掘孩子身上的潜质，学会了用赏识的眼光注视孩子们的眼睛，学会了对孩子们赞赏肯定，激发孩子们身上的上进心，使我们的孩子能快乐、自信的与老师进行学习交流。

第三，专家们科学的提出个年龄阶段的孩子的多元智能个性的发展目标，并且在教学中既要关注孩子的各种智能的具体发展措施，更要善于发现每个幼儿的长项智能，并给予充分的活动满足，使其发展成优势智能。

最重要的一点是幼儿小逻辑数学课程，专家根据大、中、小班的不同情况给出了不同的教学建议，让孩子们理解抽象的词语，怎样学会举一反三并在展示教学中把一堂枯燥无味的数学课变的生动有趣，专家的那种心态和亲和力让我受到了感染，我更相信她说的那句话——眼神是通往心灵的道路，幼儿教育需要从眼睛开始。

（盐窝镇中心幼儿园  马海燕）

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